笑聲融化執著 英姑展歡顏

「黎英街」：

愛蓮時常趁午飯時間到
院舍，跟媽媽聊聊天。

伍蔣惠芳護理安老院有一條「黎英街」，在一樓的走廊，牆上每隔數米就有一個寫著「黎英」的指示牌，而路牌正是專為黎英一人而設的。

人稱英姑的黎英健步如飛，矯健靈活，聲如洪鐘，對答如流，說話時而加插歇後語，字字押韻，冷不防更吐出一兩個英文單字，令人捧腹大笑，加上燦爛笑容，露出整齊潔白的牙齒，跟她聊天，叫人如沐春風，實在難以相信她年過九十，並患有認知障礙，要靠指示牌才能返回自己的房間。

當她跟女兒愛蓮說話時，更有如相聲表演：

英姑時常妙語連珠。

女：「我是你哪一位？」

英姑：「你？不就是我的女兒嗎！」

女：「我比以前漂亮了許多，你真的認出我是你的女兒嗎？」

一句話，逗英姑笑得人仰馬翻。

女：「那麼我叫什麼名字？」

英姑認真思索，良久說：「…..蓮！」

女：「你一共生了多少個孩子？」

英姑摸摸頭，想了一會，咧嘴笑道：「有些事真的很難記呢！啊啊啊！」

女兒愛蓮幽默非常，逗得媽媽開懷大笑，原來她下過一段苦功。她說：「媽媽心情好的時候，的確很健談很窩心，但情緒波動時，會因小事大發雷霆，甚至會舉起手杖作勢打罵別人；曾有一次她嚷著要回家，坐在院舍出入口旁的雨傘架上撤野，雙手拉著玻璃大門的手把不放，院舍護理員勸解多時不果，唯有致電通知我；我過來後，與院舍職員一同安撫，她終於漸漸平復過來。」

情緒起伏與記憶力衰退都
是認知障礙的主要病徵。

英姑的脾氣如莫測的天氣，愛蓮就跟護理員及社工緊密聯繫，商議不同的應對方法：「護理員說媽媽有時會半夜醒來，在樓層到處走，當我得知媽媽睡不好，第二天就特別容易發脾氣，我來探望時會加倍注意，不會觸發她的情緒。」總結經驗，她跟院舍職員都十分了解英姑的脾性，凡事不會跟她執拗，盡量順著她意思，然後說一些其他事物，例如當她嚷著外出時，可帶她走一段路，中途說需要休息、吃茶點、看電視等事項分散她的注意力，就能放鬆她的心情，不再執意進行某件事。

除了情緒波動，記憶力衰退是認知障礙的另一個主要病徵。英姑入住院舍前跟家人同住，一天，她如常在屋苑樓下等候日托中心的專車，她卻模模糊糊地上了另一家長者中心的專車，幸好職員憑英姑身上的聯絡資料致電她所屬的中心，才不致走失，但此事為家人響起嚴重警號，子女才忍痛安排她入住院舍。

 伍蔣惠芳護理安老院的中庭，
鳥語花香。

為了令媽媽得到安全的照顧，又不減家人相處的機會，於大埔上班的愛蓮，每逢二、四午飯時間都會抽空來陪伴媽媽，星期日又會跟媽媽一同返教會，參加團契活動；而星期六則由哥哥負責，帶英姑飲茶、外出散步，兄弟姊妹分工合作，英姑的周末都不愁寂寞。

另一方面，院舍體貼認知障礙症長者的需要，主動建議調動英姑居住樓層。愛蓮說：「入住院舍初期，媽媽的床位位於地面層，她看到戶外的庭園，常常跑到大門前，想獨自外出，叫我提心吊膽；我心想：如果能搬到一樓，『驚險情況』大可減少，但我又怕為院舍職員添麻煩而沒有開口。誰料社工反過來向我提出相同建議，以便照顧媽媽，令我喜出望外！」

不同質地的觸感刺激，
為認知障礙長者提供感官訓練。

英姑至今尚在適應一樓的新環境，時常找不到所屬房間，「黎英街」因而出現，是院舍專為她設計的指示牌，好讓她按圖索驥，找到回房間的路，而為了讓英姑增加對房間的歸屬感，家人亦在她床頭張貼不同的家庭照及院舍活動照片，最特別是張貼了幾張曾孫的相片。英姑很喜歡小孩，稱曾孫為「豆豉」，一提起便會哈哈大笑，亦愛與職員傾談「仔女經」；如院舍主任早前懷孕時，英姑每次見到主任都會溫柔地摸著主任腹大便便的肚，還猜對腹中嬰孩的性別，及分享以前自己懷孕的經驗，又吩咐主任小心身體等。

院舍安排長者定期接受物理
治療，保持身體靈活。

雖然英姑因認知障礙症而影響日常生活，仍在適應一樓的環境，在院舍職員及家人的共同支持及關懷下，她已視院舍為家，她已對一樓的職員及環境略有印象。如見到社工時，會立即拖著她的手，稱「見到老友記最開心」，於是拖著手一面步行，一面閒談，開放懷抱繼續嘻嘻哈哈於院舍生活。

採訪、撰文及攝影：文綺雲